查看原文
其他

校党委理论学习中心组开展学习贯彻党的十九届四中全会精神专题研讨

11月29日下午,校党委理论学习中心组在党政办公楼405会议室召开学习贯彻党的十九届四中全会精神专题研讨会。校党委书记张铁岩主持会议。



会上,张铁岩领学了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》和《习近平关于十九届四中全会<决定>的说明》。

张铁岩指出,坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,是全党的一项重大战略任务。高校承担着立德树人的根本任务,高校治理直接关系到培养什么人、如何培养人、为谁培养人的根本问题,这决定了高校在国家治理体系和治理能力建设上承担着重要的角色。加快推进治理体系和治理能力现代化,是高校义不容辞的时代使命。我们要认真贯彻落实《决定》和习近平总书记重要讲话精神,在学校的办学实践中,紧紧抓住坚持党的领导、坚定制度自信、强化执行能力、运用科技支撑等提升学校治理能力的关键,在推动国家治理体系和治理能力现代化上做出应有的贡献。



在交流发言环节,校党委副书记、校长刘军,副校长王宝令,校纪委书记李芸分别畅谈了学习贯彻党的十九届四中全会精神的学习体会。

刘军表示,推动党的十九届四中全会精神在学校落地生根,就是把四中全会精神贯彻落实到学校的办学育人实践中,贯穿到学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等各项工作之中。在今后的工作中,要继续深刻领会全会精神的科学内涵和精神实质,加快推进改革创新,加快推进“双一流”建设,提高学校的办学质量和科技创新能力,为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化提供人才智力支撑。继续完善立德树人体制机制,提高本科教育质量,提升学校科技创新能力,深度参与“一带一路”建设,打造新时代教育对外开放新高地。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,深化“放管服”改革,优化管理方式,进一步建章立制,提升治理效能。

王宝令表示,要学懂弄通,凝聚共识。学习贯彻好党的十九届四中全会精神,是学校实现高质量发展、实现全面振兴全方位振兴的必然要求。只有以高度的政治责任感、现实紧迫感、历史使命感,通过深入学习在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要结合实际,科学谋划。要抓好当前学校的重点工作,苦干实干。要拧紧责任发条,对照年初确定的目标任务,逐项进行盘点,全力以赴向着年度目标任务冲刺,并认真谋划好明年的工作。要落实责任,落地见效。党员干部要带头强化制度意识,带头维护制度权威,做制度执行的表率,自觉遵守党章规定的制度原则,遵守和维护党的纪律和规矩,要切实做到“五个过硬”。

李芸表示,通过认真学习,深刻地认识到了党的十九届四中全会的重大意义,切实增强了学习贯彻落实的政治自觉、思想自觉和行动自觉。通过认真学习,强烈地感受到以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩的战略眼光和历史担当,进一步树牢了“四个意识”,坚定做到“两个维护”。通过认真学习,清晰地印证了今年以来学校党委在工作方向、工作思路和工作部署上的超前谋划,进一步增强了抓落实的责任感和紧迫感。通过认真学习,更加强化了自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度的信心、决心。通过认真学习,更加清晰了以监督为重点,推动新时代纪检监察工作高质量发展的思路和举措。



张铁岩在总结讲话中提出工作要求,广大党员要以实际行动把《决定》精神落到实处。一是要坚持党的领导,始终保持办学定力。党委领导要突出政治领导,要坚持党管方向、党管干部、党管人才,全面贯彻执行党的路线方针政策,贯彻执行党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实好立德树人根本任务,培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。二是要实行校院两级管理,广泛激发办学活力。深化和完善校院两级管理,完善高校内部治理结构,同行并向开展“校院两级管理体制改革”和“过程化管理体制改革”,着力解决校院权力职责划分不够明确、运行机制不够完善、资源配置不够科学、管理流程不够清晰等问题,真正把治理体系和治理能力建设落到实处。三是要坚决办好思想政治理论课,永续立德树人生命力。我们要坚持以全面提高人才培养能力为核心点,攻坚克难解决立德树人根本难题,大力加强思政课建设,大力加强马克思主义学院建设,大力加强思政队伍建设,为立德树人根本任务落实形成可靠保障。


推荐阅读

学习党史国史,持初心,达使命——我校召开“不忘初心、牢记使命”主题教育学党史、学新中国史专题报告会

四六级口语考试开考啦!

秋裤已经无法带给我足够的安全感

我想和你交换这“理”的记忆……


策划 | 党委宣传部

新闻媒体科

文字 | 李妍

编辑 | 王泓瑀

责任编辑 | 冯嘉仪



: . Video Mini Program Like ,轻点两下取消赞 Wow ,轻点两下取消在看

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存